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干货!权威解读2019泰安中考改革:避免“分分必争”,利于学生全_珠海暴雨

共有 6 页 来源:www.fytkclb.com 更新日期:2019-04-14 浏览:

干货!权威解读2019泰安中考改革:避免“分分必争”,利于学生全面发展!附招生政策问答66条

2019-04-09 17:00 来源:掌上宁阳 志愿 /历史 /成绩

原标题:干货!权威解读2019泰安中考改革:避免“分分必争”,利于学生全面发展!附招生政策问答66条

8日下午,

备受关注的2019年泰安市初中学业水平考试

及高中段学校招生录取工作新闻发布会举行,

泰安市教育局副局长徐炳伦通报了相关情况。

今年高中段学校录取将采用“分数+等级”的方式进行,

仅语文、数学、外语3科成绩用分数表示,

其他科目均用等级表示。

→→点击查看详细政策

招生计划

记者从发布会上获悉,今年全市共有61428名初中毕业生,高中段学校招生计划为61550人,能满足所有初中毕业生接受高中段教育。

成绩划定

根据相关要求,今年学生的初中学业水平考试成绩采用“分数+等级”的表达方式,语文、数学、英语各150分,物理、化学、生物、思想品德(道德与法治)、历史、地理、体育与健康为等级表达科目

全市初中学业水平考试成绩发布前,各高中学校对下达的各类招生计划提出等级科目的成绩要求。基本办法有4种,分别是提出某科或某几科的单科等级成绩要求。如:体育B以上、物理B以上、历史C以上等;提出某几科的组合等级成绩要求。如:对物理、化学、生物三科的要求,可提出2B1C或1B2C或3C以上要求;对思想品德(道德与法治)、历史、地理三科的要求,可2B1C或1B2C或3C以上等;物理、化学两科的要求,可提2B或1B1C或2C以上等;提出单科或组合等级成绩要求后,对剩下的所有科目再提出要求时,至少有一个科目不作等级成绩要求。如剩余5科,可提出4C、3C1D、2C2D、1C3D、4D以上等要求;对不同类别的招生计划,先在全市范围内提出基本等级成绩要求,高中招生学校可再提出具体等级要求。

全市初中学业水平考试成绩发布后,根据招生计划和考生分数科目的成绩与特殊考生加分之和,划定各县市区公办普通高中、民办普通高中、各类职业学校招生的报名资格线。分数成绩在报名资格线以上、等级成绩符合要求的考生方可报考。

招生录取

在录取时,分数成绩在报名资格线以上且符合高中招生学校等级成绩要求的考生填报志愿后,依据考生的分数成绩,按照高中学校招生计划1:1的比例,从高分到低分依次录取,录满计划为止,当分数成绩相同时,录取等级成绩高者。当分数成绩相同,进行等级科目成绩比较时,借鉴潍坊市经验,7门等级科目之间可进行等级置换,即一科目降低一个等级,另一科目可提高一个等级。如:某考生物理等级成绩为A,生物等级成绩为D,当物理降低一个等级变为B后,生物可提高一个等级变为C,即1A1D=1B1C。

在普通高中招生录取时,综合素质评价结果为C等以上,信息技术、理化生实验成绩为D等以上,音乐、美术、综合实践考查科目成绩均为“合格”的考生,方可报考普通高中;综合素质评价须达B等以上,方可报考普通高中指标生。在指标生录取时,物理、化学、生物、思想品德(道德与法治)、历史、地理、体育与健康等级成绩,基本要求为5C2D以上,高中学校可在基本要求基础上,再提出不超过两个B等级的单科、组合等级成绩要求;在艺体特长生录取时,物理、化学、生物、思想品德(道德与法治)、历史、地理、体育与健康等级成绩要求为6D以上,须参加相应县市区组织的艺体特长生专业测试,并取得合格证书;在统招生录取时,物理、化学、生物、思想品德(道德与法治)、历史、地理、体育与健康等级成绩的基本要求为6D以上,高中学校可在基本要求基础上,再提出不超过两个B等级的单科、组合等级成绩要求。

改革避免“分分必争” 利于学生全面发展

初中学业考试相关改革进入第11个年头,改革发展期间,总体以与高考接轨、促进学生全面发展为目标实施。多年以来,我市积极稳步科学推进初中学业水平考试改革,使考试制度更加符合教育发展规律。

自2008年起,我省推行初中学业考试制度,考试科目涵盖初中所有学科,以学业水平考试代替义务教育毕业考试和高中段学校的招生考试;在高中录取方面,实行指标生政策,将高中招生计划的60%的名额分配给各初中学校。2018年,根据高考内容与高考接轨,我市调整了部分学科分值情况,总分降为750分。

2015年,全省推进基础教育综合改革。山东省教育厅出台了《关于完善初中学业水平考试和综合素质评价制度的指导意见》和《关于普通中小学招生入学工作的指导意见》,明确要求从2015年入校的初中学生开始,初中学业水平考试成绩以等级表达,不再出现分数,最低要求是语文、数学、英语3科的成绩用分数表达,其他科目均用等级表达;要求高中招生实行等级录取或者“分数+等级”录取的形式。

根据省教育厅的政策要求,我市2015年出台了相关政策,明确从2015级入学的初中新生开始,语文、数学、英语用分数表达,其他学科只用等级表达,同时录取采用“分数+等级”的方式。2017年底,我市又出台了《泰安市推进初中学业水平考试和普通高中招生录取改革的实施方案》,进一步明确初中学业水平考试的实施方案,在2018年非毕业年级学业水平考试中,地理、历史、生物3科只公布了等级,没有公布原始分数,为高中实行“分数+等级”录取奠定了基础。

随着外语科目分数的调整,今年英语听力分值由去年的25分调整为30分。在今年初中学业水平考试中,命题、分数设置等方面都考虑到改革要求,进行了相应调整。如适当控制客观题的题量,加强对学生实验能力的考查;在思想品德(道德与法制)科目中增加地方课程学生安全常识和相关防护技能,并且占到10%的权重,是今年值得考生注意的内容;语文科目中增加了地方课程传统文化的考核内容;毕业年级安排一定分值的地方课程内容。这些变化的调整,都是通过开放性、探究性题目考查学生的独立思考、发散思维和创新实践等能力。

2019年实行新的改革方式,采用“分数+等级”的录取方式,该项改革可促进学校尊重教育教学规律,减轻了学生的课业负担,避免了“分分必争”,有利于学生的全面发展。

附:2019年泰安市中考招生政策问答66条

第一部分 中考改革背景

1.我市中考改革的背景是什么?

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